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가스밸브와 콕크의 점검요령을 습득하고 작동을 점검한다.
유아들이 손쉽게 접근할 수 있는 유해 물질 관리, 성냥, 라이터, 칼, 가위 등을 유아의 손에 닿지 않는 곳에 놓는다. 1. 안전사고의 발생원인
① 인적 요인
② 기계·설비적 요인
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있는 보상금 상한액을 상회하는 판결이 내려지는 경우는 극히 예외적이기 때문이다.
7) 신속한 치료와 보상체제의 확립
모든 학교안전사고에 대하여 처리하는 과정을 동일하게 할 것이 아니라 사고의 종류와 경중에 따라 그 치료와 보상의
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안전보건에 대한 규제는 위험의 피해로부터 원상회복이 불가능한 경우가 많고 기술적 어려움과 감시체계의 한계로 인하여 사전규제 I형의 규제가 대부분이다. 그러나 생산방식이 다양해지고 화학물질의 종류가 급격히 증가하게 되어 새로운
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전교육을 체계적으로 실시한다. 창의적 재량활동은 학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구 등에 따른 범교과 학습과 자기 주도적 학습을 위한 것이다. 이중 범교과 학습에서 안전교육을 실시한다. 특히 학생들이 자기주도적인 학습의 주제
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안전공제회의 발전 방안
사고 혹은 재해의 범위와 학교교육활동의 범위와 대상을 확대해야 한다. 현 학교공제회에서는 학교 내에서의 교육시간에 발생하는 신체적 손상에만 국한하고 있는데 두 발제자들의 지적처럼 통학 중, 과외활동, 급식
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에 속하는 사항임에도 불구하고 노조의 합의하에 선임과 징계 등을 할 수 있도록 요구하거나, 산업안전보건위원회의 분기별 개최를 2개월로 단축 요구하는 경우, 또한 명예산업안전감독관의 권한 중에서 법률이 보장하고 있는 작업중지 요청
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안전공제회는 일반적으로 피해학생을 수혜자, 학교장을 피해자로 보고 학교장을 보호하는 데 초점을 두고 있음을 드러내고 있다. 자료를 통하여 보았던 것처럼, 이 기구의 주요 관심이 학교장과 관련 기관을 보호하고 기금을 확대해 나가는
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안전보건 실무위원회를 둔다.
① 정기회의 - 분기별로 1회 개최한다.
② 임시회의
- 노·사일방의 요구가 있을때
- 재해발생시
- 재해발생 및 재해위협으로 인한 작업중지시
- 위원장 및 위원 1/3이상의 소집요청시
③ 산업안전실문위원회(이하
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안전수칙
○ 1개의 콘센트에 여러 개의 문어발식 전기, 전열기구를 사용하지 않는다.
○ 비 규격품 사용은 과열로 인한 화재발생의 위험이 있다.
○ 젖은 손으로 코드선 또는 전선을 만지지 않는다.
○ 각종 전기 전열기구의 코드 손상 또는 피
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이 안전으로 체질화된 상태로서 인간의 존엄과 가치의 구체적 실현을 위한 모든 행동 양식이나 사고방식, 태도 등을 총칭하는 안전문화를 우리 주위에 구축하여 우리가 가지고 있는 안전 불감증에서 벗어나야만 국가의 경제가 발전하게 될
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